教育是人類得以增進個人能力、知識、技術及自我成長的基本人權。但除了政府應致力於避免城鄉教育資源的落差,創造公平可負擔的高品質教育外,我們也應主動消除對技職教育的偏見與學歷高低的歧視,學習成為一個讓環境資源與物種生命得以永續發展的地球公民。
一、Stay Hungry, Stay Foolish 『求知若飢,虛心若愚』,無論是在學校、家庭或職場,也
無關年齡性別或階級,永遠保持對知識追求的渴望與對未知的好奇心滿足。
二、認真學習書本課業之餘,保持對社會的關注與對環境變化的關心。
三、嘗試從自身做起,落實永續生活,包括減碳節能,源頭減廢,保護環境,珍愛生命等。
四、消除對技職教育與學歷高低的的偏見與歧視,
五、多了解與挖掘自身的優點長處,適性揚才,世上沒有無用之人。